FASETE - Faculdade de Sete de Setembro

Revista Rios Eletrônica

Revista Eletrônica da Faculda Sete de Setembro - FASETE
ISSN 1982-055


Edição 2017 - n. 12

A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E SUA RELAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD

Willian Lima Santos / Edvania Ferreira dos Santos

RESUMO

O presente artigo tem como objetivo central refletir sobre a docência no ensino superior e os aspectos correlacionados com trabalho pedagógico dos professores que atuam na Educação à Distância - EAD. A pesquisa norteou-se através de analises bibliográficas com autores que contextualizam essa modalidade de ensino e apresentam algumas características referentes ao perfil profissional do professor de EAD. No decorrer do trabalho, sentiu-se a necessidade de aplicar questionário com professores que atuam como tutores em instituições do Sertão Nordestino. Através das análises bibliográficas e dos resultados apresentados nos questionários foi possível constatar que mesmo com a formação continuada voltada para a atuação na educação a distancia, cerca de 20% dos professores/tutores não estão totalmente seguros quanto ao uso de suas metodologias e recursos tecnológicos voltados para esta modalidade de ensino.

PALAVRAS-CHAVE: Trabalho pedagógico. Professor/Tutor. Educação a Distância. Ensino Superior.

ABSTRACT

The present article aims to reflect about the teaching in the higher education and the aspects linked to the pedagogical work of teachers that act in the distance education. The research was guided for the bibliographical analysis with authors that contextualize this teaching modality and present some characteristics about the professional profile of distance education teachers. During this work, it was applied a questionnaire with teachers that work as tutors in institutions of the northeastern backwoods. Through the bibliographical analysis of the results presented in the questionnaire, it was possible to verify that even with continued formation turned to distance education, about 20% of teachers/tutors are not totally certain about their methodologies and technologic resources specific to this teaching modality.

KEYWORDS: Pedagogical work. Teachers. Higher education. Distance education.

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