FASETE - Faculdade de Sete de Setembro

Revista Rios Eletrônica

Revista Eletrônica da Faculda Sete de Setembro - FASETE
ISSN 1982-055


Edição 2016 - n. 10

JOGOS DIGITAIS: A utilização no processo Ensino Aprendizagem

Paulo Fernando Carvalho Santana / Denise Xavier Fortes / Ricardo Azevedo Porto

RESUMO

Atualmente, os Jogos Digitais são um dos recursos mais utilizados para realizar a interação entre os estudantes e o objeto de aprendizado. Pois, estes estão no cotidiano dos mesmos como forma de entretenimento e recreação, sendo assim, podem ser utilizados como fator motivacional. Dessa forma, cria-se uma ponte entre atividades lúdicas e conteúdos formais, favorecendo assim, o processo de aprendizagem. Ou seja, são alternativas dinâmicas que propiciam maior interação e diálogo enquanto recurso pedagógico, apoiado em metodologias comumente utilizadas como livros, vídeos, filmes, etc. Sendo assim, o presente artigo visa realizar uma explanação sobre a importância da utilização de Jogos Digitais no processo Ensino Aprendizagem.

PALAVRAS-CHAVE: Jogos Digitais. Ensino. Aprendizagem.

ABSTRACT

Today, the Digital Games are one of the most used resources for realizing the interaction between students and the school subjects. This is because the digital games are in the daily life of these students as a tool of recreation and entertainment, thus, making possible to utilize them as motivational factors. This way, it is created a bridge between ludic activities and school’s formal content, favoring the learning process. They are dynamic alternatives to propitiate more dialogue and interaction as a pedagogical resource, based on methodologies frequently used such as books, videos, movies, etc. Thus, the present article aims to realize an explanation about the importance of the use of digital games in the process of teaching and learning.

KEYWORDS: Digital games. Teaching. Learning.

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